Parcours/Parcours de la génération montante

Coach en compétences de vie pour adolescents

Enseigner aux adolescents des compétences de communication, de confiance en soi et de prise de décision de façon pratique.

Intermédiaire
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1

Niveau 1 — Enseigner une compétence de communication de base

Enseigner l'autoprésentation, le contact visuel et une voix claire.

3 Scénario
Apprendre à se présenter avec assurance

Apprendre à un adolescent comment se présenter avec confiance.

4 min Débutant
Exercice sur le contact visuel et la clarté de la voix

Entraînez un adolescent aux bases de la communication vocale et visuelle.

4 min Débutant
Encourager un adolescent à participer à une activité de groupe

Vous encouragez un adolescent hésitant à rejoindre une activité collective.

4 min Débutant
2

Niveau 2 — S'exercer à résoudre un problème simple

Résoudre de simples problèmes sociaux, demander de l'aide et exprimer son avis.

3 Scénario
Entraîner une adolescente à résoudre un problème social simple

Entraîner une adolescente à résoudre un problème social mineur avec une amie.

5 min Débutant
Exercice pour poser une question ou demander de l'aide avec assurance

Apprenez à une adolescente comment demander de l'aide avec confiance et sans gêne.

5 min Intermédiaire
Exercice pour exprimer un avis divergent avec politesse

Entraînez une adolescente à exprimer une opinion différente de celle de son groupe.

5 min Intermédiaire
3

Niveau 3 — Développer la capacité de décision

Prendre des décisions logiques et résister à la pression des pairs.

3 Scénario
S'entraîner à choisir entre deux options

Aider une adolescente hésitante à prendre une décision entre deux choix.

6 min Intermédiaire
Analyse des conséquences d'une décision passée avec l'adolescent

Analysez avec une adolescente les résultats d'une décision qu'elle a prise.

6 min Intermédiaire
S'entraîner à résister à la pression des pairs en prenant position

Une adolescente fait face à la pression de ses amis concernant une décision spécifique.

6 min Intermédiaire
4

Niveau 4 — Gérer un adolescent qui résiste à l'apprentissage

Remotiver les adolescents et transformer la résistance en enthousiasme de façon créative.

3 Scénario
Gérer un adolescent qui s'ennuie pendant l'entraînement

Un adolescent s'ennuie lors des séances d'entraînement.

7 min Avancé
Gérer un adolescent réticent à l'apprentissage d'une compétence spécifique

Un adolescent refuse d'apprendre une compétence qu'il juge inutile.

7 min Avancé
Transformer la résistance en enthousiasme de manière créative

Un adolescent commence à s'intéresser après l'essai d'une approche différente.

6 min Avancé