Parcours/Parcours intellectuel

Table ronde

Participer à une table ronde

Intermédiaire
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1

Niveau 1 — Première participation à une table ronde

Vous présenter, répondre à la première question et écouter activement.

3 Scénario
Se présenter et faire connaissance lors de l'émission

Vous vous présentez aux téléspectateurs au début du débat.

4 min Débutant
Répondre à la première question de l'épisode

Vous répondez à la première question posée par l'animatrice.

4 min Débutant
Écouter l'avis d'un collègue avant de répondre

Un collègue partage son opinion avant que ce ne soit votre tour.

4 min Débutant
2

Niveau 2 — Exprimer son avis devant les autres intervenants de la table ronde

Exprimer poliment un avis différent, l'appuyer d'exemples et rester concis.

3 Scénario
Exprimer poliment une opinion divergente

Votre avis est totalement opposé à celui de votre collègue sur le plateau.

5 min Débutant
Appuyer votre avis par un exemple concret

Un collègue vous demande un exemple pour soutenir votre opinion.

5 min Débutant
Répondre de manière concise sous contrainte de temps

L'animatrice vous demande une réponse très brève.

4 min Débutant
3

Niveau 3 — Répondre au désaccord d'un autre intervenant

Répondre avec tact au désaccord et trouver un terrain d'entente.

3 Scénario
Répondre avec tact à un désaccord d'un collègue

Un collègue sur le plateau conteste directement votre opinion.

6 min Intermédiaire
Trouver un terrain d'entente lors d'un désaccord

Vous cherchez un point de convergence malgré vos divergences.

5 min Intermédiaire
Gérer une question qui vous met dans l'embarras

L'animatrice pose une question qui vous place dans une position délicate devant tout le monde.

6 min Intermédiaire
4

Niveau 4 — Gérer les interruptions ou la domination de la parole

Gérer les interruptions répétées et demander avec tact un temps de parole équitable.

3 Scénario
Gérer un collègue qui vous interrompt sans cesse

Un collègue sur le plateau vous coupe systématiquement la parole pendant que vous parlez.

6 min Avancé
Gérer un collègue qui monopolise le temps de parole

Un collègue prend la majeure partie du temps avec un long discours.

6 min Avancé
Reprendre le fil du débat après une domination

L'animatrice tente de rééquilibrer l'échange après qu'un collègue a monopolisé la parole.

6 min Avancé
5

Niveau 5 — Mener un point de discussion avec assurance

Soulever de nouveaux points et conclure avec assurance et maturité.

3 Scénario
Lancer un nouveau sujet de discussion avec assurance

L'animatrice vous donne l'opportunité d'aborder un nouveau point de discussion.

6 min Avancé
Synthétiser l'épisode selon votre point de vue

L'animatrice demande une conclusion résumant votre position.

5 min Avancé
Gérer une question finale difficile de l'animatrice

L'animatrice pose une question de clôture complexe et stimulante.

5 min Avancé