Un grand-parent qui aide à l'éducation
Le rôle de soutien d'un grand-parent dans l'éducation des petits-enfants, en coordination avec les parents.
Niveau 1 — Passer un moment agréable avec un petit-enfant
Construire une relation chaleureuse par le jeu, les histoires et en répondant à la curiosité.
Votre petit-fils vient chez vous, tout enthousiaste à l'idée de jouer avec vous.
Votre petit-enfant vous demande de lui raconter une histoire d'autrefois.
Votre petit-enfant vous pose une question curieuse sur votre apparence ou votre âge.
Niveau 2 — Se coordonner avec les parents sur les règles d'éducation
Respecter les règles des parents et exprimer poliment un avis différent.
Le père de l'enfant explique une règle sur la quantité autorisée de bonbons.
Le père explique une méthode d'éducation différente de celle de votre génération.
Le père précise les limites du rôle du grand-parent dans l'éducation de l'enfant.
Niveau 3 — Donner un conseil sans empiéter sur le rôle des parents
Donner des conseils avec tact, accepter qu'ils soient refusés et soutenir la décision des parents.
Le père fait face à un défi éducatif et vous aimeriez l'aider de votre expérience.
Le père refuse poliment votre conseil et préfère suivre sa propre méthode.
Votre petit-enfant vous demande votre avis sur une décision de ses parents alors que vous n'êtes pas tout à fait d'accord.
Niveau 4 — Gérer un petit-enfant adolescent qui conteste les conseils
Gérer l'opposition d'un adolescent et bâtir une relation de respect mutuel.
Votre petit-fils adolescent remet en question vos conseils avec assurance, les jugeant dépassés.
Votre petit-fils traverse une épreuve similaire à une situation vécue dans votre jeunesse.
Après un dialogue sincère, votre petit-fils adolescent montre plus de respect pour votre opinion.