Seviye 1 — Bir öğrenciyle ilk dinleme seansı
Öğrenciyi açılmaya ve dürüst olmaya teşvik eden ilk güveni kurmak.
Bir öğrenci, ilk görüşmede asıl sorununu sizinle paylaşma konusunda tereddüt ediyor.
Öğrenci konuştuklarının gizli kalıp kalmayacağını sorar.
Son zamanlarda akademik performansı düşen bir öğrenciyle diyalog başlatırsınız.
Seviye 2 — Endişeli bir veliyle konuşmak
Velilere içtenlikle güven vermek ve destek planlarını net açıklamak.
Oğlunun okuldaki durumu hakkında çok endişeli olan bir anneye güven veriyorsunuz.
Bir veliye oğlu için önerilen destek planını açıklıyorsunuz.
Bir veli, çocuğunun yaşadığı sorundan dolayı tamamen okulu suçluyor.
Seviye 3 — Bir davranış sorunuyla başa çıkmak
Olumsuz davranışla yüzleşmek, nedenlerini keşfetmek ve bir gelişim planı oluşturmak.
Bir öğrenciyle, gözlemlediğiniz saldırgan davranışları hakkında konuşuyorsunuz.
Olumsuz davranışın gizli bir ailevi sorundan kaynaklandığını keşfediyorsunuz.
Öğrenci ile okul içi davranışlarını iyileştirmeye yönelik bir plan hazırlarsınız.
Seviye 4 — Öğrenci ile öğretmen arasında koordinasyon
Öğretmenlerin hayal kırıklığını yönetmek ve üç taraflı çözümleri koordine etmek.
Bir öğretmen, sınıfındaki belirli bir öğrencinin davranışlarından duyduğu hayal kırıklığını dile getiriyor.
Öğretmene öğrenciye karşı olan yaklaşımında bir değişiklik öneriyorsunuz.
Sorunu birlikte çözmek için öğretmen ve öğrenciyi bir araya getiren bir toplantı koordine edersiniz.
Seviye 5 — Gerçek bir psikolojik krizle başa çıkmak
Psikolojik krizleri büyük bir hassasiyetle ele almak ve kapsamlı destek planları oluşturmak.
Bir öğrenci, yaşadığı gerçek bir psikolojik krizi size açıklıyor.
Çocuklarının psikolojik krizi hakkında aileyle yüksek hassasiyetle iletişim kurmalısınız.
Kriz sonrasında öğrenci, aile ve okulu kapsayan kapsamlı bir destek planı hazırlarsınız.